Phần thưởng chỉ là những gói tôm khô nhỏ mà với 5 hào có thể mua hai gói ở tiệm đồ vặt. Nhưng bởi vì đây là quà thưởng của giáo viên, ý nghĩa của nó vượt xa giá trị thực tế. Ai nấy đều nâng niu và cất giữ như một món đồ quý.
Trong giờ giải lao hôm nay, một vài bạn học sôi nổi tụ tập trước bảng thông báo, bàn luận về tình hình cộng trừ điểm của các tổ trong tuần trước.
Lúc này, một vài tổ trưởng đang nghiêm túc thẩm tra lại từng điểm số. Một bạn bất chợt quay sang hỏi tổ khác: “Tại sao ở cột này các cậu lại bị trừ điểm? Tuần trước khu vực công cộng của các cậu dọn không sạch, trên sàn còn rác, nên bị trừ gấp đôi điểm của tổ. Làm người tốt, bọn tớ phải gánh phần điểm phạt đó giúp các cậu!”
Nhóm bị chất vấn nhún vai, hờ hững trả lời: “Ồ, cảm ơn các cậu đã làm việc tốt nhé!”
Nghe câu trả lời, Lâm Vi len lén cười thầm. Đây đúng là một "quy tắc ngầm" mà tất cả học sinh trong trường đều ngầm thừa nhận. Bình thường, nếu lớp bị trừ điểm, các học sinh sẽ sợ bị mắng và tìm cách kiếm điểm bù lại.
Trong tất cả các cách để "làm thêm giờ" kiếm điểm cho lớp, làm việc tốt chính là cách dễ dàng nhất. Vì vậy, một số học sinh gan lớn và sáng tạo sẽ nghĩ ra những chiêu trò như "vô tình" nhặt được đồ thất lạc. Sau đó, họ sẽ đóng vai "người tốt" nộp lại cho trường, đường hoàng giúp lớp cộng thêm điểm.
Giờ giải lao có hẳn nửa giờ, dù có xong tiết thể dục trở về, thời gian vẫn nhiều hơn bình thường. Nhưng không phải học sinh nào cũng quan tâm đến việc điểm số của lớp tăng hay giảm. Nhiều bạn lại tranh thủ thời gian này để vui chơi.
“Lâm Vi, cậu có đi nhảy dây không?” Diệp Hi Bối cầm theo dây thừng, nhảy tung tăng qua nửa phòng học để rủ cô.
Nhìn dáng vẻ bồn chồn của Diệp Hi Bối, Lâm Vi khó mà tin nổi cô bạn này, sau khi trưởng thành, sẽ là kiểu người mắc "hội chứng lười cấp mười", có thể nằm sẽ không ngồi, mà có thể ngồi thì nhất định sẽ không đứng.
Nhưng nghĩ lại, Lâm Vi cũng thấy mình dạo này ngồi nhiều quá. Là trẻ con, nên chạy nhảy một chút mới tốt cho sức khỏe. Nghĩ vậy, cô gật đầu và đi theo Diệp Hi Bối xuống sân.
Trường học của họ phân theo từng khối lớp, khối lớp 1 ở tầng một, lớp hai ở tầng hai.
Khi họ đi xuống cầu thang, một nhóm học sinh lớp 1 đang đuổi nhau đùa nghịch ở đầu cầu thang, làm Diệp Hi Bối nhăn mặt khó chịu.
“Đám lớp 1 này đúng là phiền chết đi được,” cô bé phàn nàn.
Lâm Vi bật cười: “Cậu nghĩ mình học lớp 2 thì hơn họ được bao nhiêu đâu.”
Chơi nhảy dây thường cần ít nhất ba người. Nhưng ở trường học, chuyện kiếm bạn chơi không bao giờ là khó. Hai người được chọn làm "cọc" giữ dây da, còn những người khác theo lượt vào nhảy qua dây. Cấp độ sẽ tăng dần từ thấp đến cao theo độ khó.
Bắt đầu từ vị trí dây ở mắt cá chân, sau đó là bắp chân, eo, bụng, dưới nách, và thậm chí đến cổ. Người nhảy đôi khi phải chống tay xuống đất mới có thể vượt qua. Đây đúng là trò chơi mà học sinh tiểu học có thể chơi mãi mà không biết chán.
Lâm Vi kiên trì đến cấp độ thắt lưng thì chịu thua. Trong khi đó, Diệp Hi Bối, với lợi thế học khiêu vũ từ nhỏ, nhẹ nhàng nhảy qua từng vòng dây như thể đang múa. Cô bé vượt qua đến cấp độ cuối cùng một cách ngoạn mục.
Sau khi chơi xong hai hiệp, cũng vừa lúc chuông báo giờ học vang lên.
Có vẻ như các thầy cô đã âm thầm bàn bạc với nhau, bởi trong tiết học hôm nay, giáo viên Toán cũng bắt đầu nổi giận. Cô giáo lôi ra một vài bài tập sai sót của ngày hôm qua để mắng mỏ những học sinh sơ ý, khiến cả lớp không ai dám thở mạnh.
“Sau này, cô nhất định sẽ treo một tấm bảng cho các em, trên đó viết rõ: "Đại vương sơ ý."”
Cách nói chuyện của cô ấy còn sắc bén hơn cả cô Trần. Nếu cô Trần khiến người ta đỏ hoe mắt thì ở đây, cô ấy nói thẳng đến mức khiến người khác bật khóc.